COMPARTILHANDO CONHECIMENTO DE QUALIDADE

FOCO

FORMAÇÃO

CONTINUADA

Desde 2008, o centro de estudos Formação Continuada (FOCO) oferece cursos, palestras e espaços para o debate sobre práticas pedagógicas e de gestão educacional, contribuindo para o aprimoramento de profissionais da educação.

O objetivo é difundir e compartilhar os mais de 28 anos de experiência das fundadoras e os princípios que norteiam a educação de maneira a tornar mais democrático o acesso ao conhecimento produzido nos meios educacionais.

CURSOS / PALESTRAS / OFICINAS

CURSO

PROFA 2024/2025- FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES

05/09/2024

quintas-feiras | 19h às 21h30

SAIBA MAIS

CURSO

COMO ELABORAR PEI (PLANO DE ENSINO INDIVIDUALIZADO) NA EDUCAÇÂO BASICA

31/08/2024

sábado | 9h às 13h

SAIBA MAIS

CURSO

Desvendando o Pensamento Computacional: Uma competência essencial para educadores da Educação Básica

19/08/2024

segundas -feiras | 19h às 21h

SAIBA MAIS

CURSO

Como propor situações de leitura e escrita para estudantes em processo de alfabetização

12/08/2024

segundas -feiras | 19h30 às 21h30

SAIBA MAIS

CURSO

A ORTOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: COMO ENSINAR?

06/06/2024

quintas-feiras | 19h às 21h

SAIBA MAIS

CURSO

O PROCESSO DE DESFRALDE, uma inspiração Pikleriana

27/05/2024

segundas -feiras | 19h às 21h

SAIBA MAIS

CURSO

CONVERSANDO SOBRE SAÍDAS PEDAGÓGICAS

09/05/2024

quinta-feira | 19h às 21h

SAIBA MAIS

CURSO

O TRABALHO DE REVISÃO NOS TEXTOS INFANTIS

18/04/2024

quintas-feiras | 19h às 21h

SAIBA MAIS

DEPOIMENTOS

Durante o curso tive contato com muitas atividades significativas o que me fez repensar a minha prática no momento do planejamento das propostas. Para que vou ensinar isso? Respondendo a esta pergunta pude tornar minhas aulas muito mais significativas.

Elaine de Oliveira Matos

Uma das principais contribuições da formação para o meu trabalho foi eu ter entendido de fato como ocorre o processo da construção da leitura e da escrita e como intervir diante de cada dificuldade a fim de fazer meu aluno avançar.

Ana Paula Macedo

A possibilidade de observar com mais clareza o processo que os alunos percorrem durante a construção da escrita e poder vivenciar com maior conhecimento, podendo ajudá-los ainda mais e poder dividir com a professora essas observações dentro da sala de aula.

Cassia Aparecida

Essa formação me possibilitou a consolidação dos conhecimentos adquiridos ao longo da minha formação académica. E conclui que o maior desafio do professor é saber como os seus alunos pensam, e buscar atividades desafiadoras que possibilita ao aluno a construção, descontração e a reconstrução do conhecimento.

Simone de Fátima

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COMO ELABORAR PEI (PLANO DE ENSINO INDIVIDUALIZADO) NA EDUCAÇÂO BASICA

31/08/2024

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Desvendando o Pensamento Computacional: Uma competência essencial para educadores da Educação Básica

19/08/2024

segundas -feiras | 19h às 21h

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12/08/2024

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A ORTOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: COMO ENSINAR?

06/06/2024

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O PROCESSO DE DESFRALDE, uma inspiração Pikleriana

27/05/2024

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09/05/2024

quinta-feira | 19h às 21h

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O TRABALHO DE REVISÃO NOS TEXTOS INFANTIS

18/04/2024

quintas-feiras | 19h às 21h

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