PAUTAS, REGISTROS E PORTFÓLIOS

O que, como e quando observar?

Quais instrumentos de observação podem ser eficazes para o acompanhamento dos percursos das crianças?

Como transformamos observações em narrativas? 

Encontro pautado em práticas de acompanhamento, observação e registro de experiências individuais, em pequenos grupos ou de habilidades específicas. 

- Observação de 3 minutos 
- Pautas de Observação 
- Propostas de registro com crianças. (Mapas Mentais) 
- Transformando as observações em Relatórios e Portfólios

Leila Oliveira

Pedagoga e Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Especialista em Educação de 0 a 3 anos pelo Instituto Singularidades. Atuou como professora na Ed Infantil e Fundamental, em cursos de Pedagogia. Hoje é Professora de Pós Graduação e Consultora Pedagógica em Instituições Públicas e Privadas.