FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES 2025/2026
O PROFA (Programa de Formação de Professores Alfabetizadores) é um curso destinado à formação de professores da Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental que desejam conhecer e/ou aprofundar seus conhecimentos sobre o processo de alfabetização, segundo a teoria da Psicogênese da Língua Escrita, produzida por Emília Ferreiro e Ana Teberosky. Nele se discute os processos de ensino e aprendizagem possibilitando que a/o cursista estabeleça relações entre a teoria e a prática, a partir do material produzido e supervisionado pela Dra. Telma Weisz e atualizado segundo pesquisas recentes.

Se houver interesse, a/o participante terá a possibilidade de observar salas de alfabetização na Escola Projeto Vida.

Orientação: Mel Kinker. Coordenação: Miriam Orensztejn

Carga horária: 100 horas, sendo 75h síncronas e 25h assíncronas

Duração: de 07 de agosto de 2025 a de 28 maio de 2026 (exceto janeiro), das 19h às 21h30, sempre às quintas-feiras.

Investimento: 10 x 381,00. Para efetivação da inscrição (incluindo material digital). Descontos: 15% para grupos.

Informe-se: secretaria.fundamental@escolapv.com.br

Formadora: Mel Kinker. Formada em Comunicação Social e em Pedagogia, especialista em alfabetização pelo Instituto Vera Cruz. Atua como professora em turmas da Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Desenvolve atividades de formação de professoras, produção e análise de materiais didáticos e de propostas curriculares. Atualmente integra a comissão de comunicação da Rede Latino Americana de Alfabetização.

Coordenadora: Miriam Orensztejn
Pedagoga pela PUC e psicopedagoga pelo Instituto Sedes Sapientiae.  Membro da equipe do “Centro de Estudos e Formação Telma Weisz”. Atuou como formadora do PROFA durante 13 anos pelo Instituto FOCO (Centro de Estudos da Escola Projeto Vida) e pelo Instituto Vera Cruz e dos programas “Ler e Escrever” da Secretaria Estadual de Educação, “Parâmetros em Ação” e membro da equipe da “Coordenação Nacional da Educação de jovens e adultos” (MEC/SEF2000). Autora de livros didáticos e artigos para a formação de professores. Atuou como professora e coordenadora da Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental em diferentes escolas da rede particular. Foi coordenadora e coautora da Proposta Curricular da Educação de Jovens e Adultos – (MEC/SEF 2000). Atualmente integra a comissão de tecnologia e comunicação da Rede Latino Americana de Alfabetização.